Det viktigaste resultatet av WP2 är inrättandet av PRAISE Competences Pathway, ett centralt initiativ för att bygga motståndskraft mot radikalisering och extrema ideologier bland skolelever och ungdomar. Denna kunskapsresa innehåller definitioner av väsentliga socio-ekologiska färdigheter, utveckling av skräddarsydda utbildningsplaner och förbättring av kapaciteten hos utbildningsinstitutioner och aktörer från det civila samhället. Den resurskrävande forskningsdelen (240 elever och 60 lärare), ger värdefull input för att kartlägga de senaste rönen om skolelevers motståndskraft mot radikalisering. Informationen som samlas in kommer att utgöra en grund för utvecklingen av PRAISE Competences Pathway. Detta gör att kunskapsresan kommer att vara knuten till den senaste forskningen och kunskapen. Eftersom den är tänkt att kunna användas ihela Europa, är den utformad för att integreras i utbildningsaktiviteter, främja medvetenhet och anpassningsförmåga inom olika sektorer. Fokus ligger på att underlätta sömlöst genomförande, säkerställa överföringsbarhet till olika sammanhang och främja långsiktig samhällelig motståndskraft.

Kompetensramverk 👈

WP3 fokuserar på att skapa en innovativ kursplan och material för elever (i åldern 13-17) för att förbättra deras socio-ekologiska motståndskraft mot extremism. I linje med PRAISE Competences Pathway, har materialet ett bred ingång, som kombinerarklassrums- och onlinemetoder. Den flexibla strukturen, tillgänglig på samtliga partnerspråk, säkerställer tillgänglighet i hela Europa. Utbildningen betonar nyckelprinciper, inklusive flexibilitet och långsiktig design i flera steg. När materialet är skapat följer en pilotfas med minst 30 elever och 10 lärare per partnerland, och lärare som guidar online. Detta tillvägagångssätt syftar till att utrusta ungdomar med väsentliga kompetenser, främja motståndskraft mot radikalisering och extremism.

WP4 kommer att ge två viktiga resultat för PRAISE-projektet: PRAISE digitala plattform: Denna omfattande plattform inkluderar ett projektområde med projektdetaljer och en registreringsblankett, en öppen digital sektion med fritt tillgängliga kurser på flera språk, en utbildningsmodul som stödjer testning och progression, ett elektroniskt biblioteksmaterial och ytterligare resurser, en social yta för kommunikation mellan användare och en rapporteringsmodul med analysfunktioner. PRAISE digitala brädspel: Det digitala brädspelet rymmer upp till åtta spelare och erbjuder ett turbaserat spel i ”trivial pursuit”-stil. Spelare deltar i en 30-minuters session, svarar på frågor och gör val relaterade till socio-ekologisk motståndskraft mot radikalisering, och kombinerar på så vis underhållning med pedagogiska mål.

I WP5 kommer det att skapas PRAISE verktygslåda för lärare, utbildare, intressenter och beslutsfattare. Den här resursen erbjuder praktisk vägledning om hur man integrerar PRAISE-resultat i den dagliga pedagogiska praktiken. Verktygslådan, till en början tillgänglig på engelska för gratis nedladdning på projektets webbplats och elektroniska plattform, innehåller extra resurser och verktyg för att skapa ”radikaliseringsfria” europeiska skolmiljöer.I WP5 kommer det också att genomföras medvetenhetskampanjer, i form av konferenser i varje partnerland, för att visa upp PRAISE-resultat och samla in värdefull feedback genom frågeformulär för deltagarutvärdering. Målet är att bedöma evenemangets effektivitet och få tankar om resultaten som presenteras från projektet.