Το έργο προβλέπει σημαντικά αποτελέσματα:
Το κύριο αποτέλεσμα του Πακέτου Εργασίας 2 είναι η δημιουργία του PRAISE Competences Pathway, μιας καίριας πρωτοβουλίας για την ανάπτυξη ανθεκτικότητας έναντι της ριζοσπαστικοποίησης και των ακραίων ιδεολογιών μεταξύ μαθητών και εφήβων. Αυτή η διαδρομή περιλαμβάνει τον καθορισμό βασικών κοινωνικο-οικολογικών δεξιοτήτων, την ανάπτυξη προσαρμοσμένων προγραμμάτων κατάρτισης και την ενίσχυση της ικανότητας των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και των φορέων της κοινωνίας των πολιτών. Η έρευνα γραφείου και η έρευνα πεδίου (240 μαθητές και δραστηριότητες , απαιτώντας σημαντικά υψηλούς ανθρώπινους πόρους, παρέχουν πολύτιμες πληροφορίες για τον προσδιορισμό της κατάστασης προόδου σχετικά με την ανθεκτικότητα των μαθητών σχολείων στη ριζοσπαστικοποίηση. Τα δεδομένα που συλλέχθηκαν αποτελούν τη βάση για την ανάπτυξη της διαδρομής δεξιοτήτων PRAISE, εξασφαλίζοντας την ευθυγράμμισή της με τις τελευταίες έρευνες και γνώσεις. Με στόχο την ευρεία υιοθέτηση σε ολόκληρη την Ευρώπη, η διαδρομή έχει σχεδιαστεί για να ενσωματωθεί στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες, προωθώντας την ευαισθητοποίηση και την προσαρμοστικότητα σε διάφορους τομείς. Η έμφαση δίνεται στη διευκόλυνση της απρόσκοπτης εφαρμογής, τη διασφάλιση της μεταφερσιμότητας σε διάφορα πλαίσια και την προώθηση της μακροπρόθεσμης κοινωνικής ανθεκτικότητας.
Το Πακέτο Εργασίας 3 επικεντρώνεται στη δημιουργία ενός καινοτόμου εκπαιδευτικού προγράμματος και υλικού για μαθητές (ηλικίας 13-17 ετών) για την ενίσχυση της κοινωνικο-οικολογικής ανθεκτικότητάς τους έναντι του εξτρεμισμού. Ευθυγραμμισμένο με το PRAISE Competences Pathway, το μάθημα υιοθετεί μια μικτή προσέγγιση, συνδυάζοντας δια ζώσης και διαδικτυακές μεθόδους. Η ευέλικτη δομή του, διαθέσιμη σε γλώσσες εταίρων, εξασφαλίζει την προσβασιμότητα σε όλη την Ευρώπη. Η κατάρτιση δίνει έμφαση σε βασικές αρχές, συμπεριλαμβανομένης της ευελιξίας και του μακροπρόθεσμου, πολυεπίπεδου σχεδιασμού. Μετά την ανάπτυξη, μια πιλοτική φάση περιλαμβάνει τουλάχιστον 40 μαθητές και 10 εκπαιδευτικούς ανά χώρα εταίρο, με τους εκπαιδευτικούς να ενεργούν ως διαδικτυακοί προπονητές. Η προσέγγιση αυτή αποσκοπεί στο να εξοπλίσει τους νέους με βασικές ικανότητες, ενισχύοντας την ανθεκτικότητα έναντι της ριζοσπαστικοποίησης και του εξτρεμισμού.
Το WP4 θα αποφέρει δύο σημαντικά αποτελέσματα για το έργο PRAISE: PRAISE e-learning platform: Αυτή η πλήρης πλατφόρμα περιλαμβάνει μια ενότητα με λεπτομέρειες του έργου και μια φόρμα εγγραφής, ένα τμήμα ανοικτής ηλεκτρονικής μάθησης για ελεύθερα προσβάσιμα μαθήματα σε πολλές γλώσσες, μια ενότητα κατάρτισης που υποστηρίζει τη δοκιμή και την εξέλιξη, μια ηλεκτρονική βιβλιοθήκη που περιλαμβάνει υλικό του έργου και πρόσθετους πόρους, έναν πίνακα κοινωνικής δικτύωσης για την επικοινωνία με τους χρήστες και μια ενότητα αναφοράς με χαρακτηριστικά ανάλυσης. Ψηφιακό επιτραπέζιο παιχνίδι PRAISE: Το ψηφιακό επιτραπέζιο παιχνίδι μπορεί να φιλοξενήσει έως και οκτώ παίκτες, προσφέροντας ένα παιχνίδι με βάση τη σειρά, σε στυλ “”trivial pursuit””. Οι παίκτες συμμετέχουν σε μια συνεδρία διάρκειας 30 λεπτών, απαντώντας σε ερωτήσεις και κάνοντας επιλογές που σχετίζονται με την κοινωνικο-οικολογική ανθεκτικότητα έναντι της ριζοσπαστικοποίησης, συνδυάζοντας την ψυχαγωγία με εκπαιδευτικούς στόχους”.
Το πακέτο εργασίας 5 θα παράγει την εργαλειοθήκη PRAISE Toolkit για δασκάλους, εκπαιδευτικούς, ενδιαφερόμενους φορείς και υπεύθυνους χάραξης πολιτικής. Αυτό το βοήθημα προσφέρει πρακτική καθοδήγηση για την ενσωμάτωση των αποτελεσμάτων του PRAISE στις καθημερινές εκπαιδευτικές πρακτικές. Η εργαλειοθήκη, η οποία αρχικά διατίθεται στα αγγλικά για δωρεάν λήψη από τον ιστότοπο και την πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης του έργου, περιλαμβάνει επιπλέον πόρους και εργαλεία για τη δημιουργία ευρωπαϊκών σχολικών περιβαλλόντων “απαλλαγμένων από τη ριζοσπαστικοποίηση”. Το πακέτο εργασίας 5 θα διεξάγει επίσης εκστρατείες ευαισθητοποίησης, οι οποίες οργανώνονται ως εκδηλώσεις σε κάθε χώρα εταίρου, για να παρουσιάσει τα αποτελέσματα του PRAISE και να συγκεντρώσει πολύτιμα σχόλια μέσω ερωτηματολογίων αξιολόγησης των συμμετεχόντων. Στόχος είναι η αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας των εκδηλώσεων και η παροχή πληροφοριών σχετικά με τα παρουσιαζόμενα αποτελέσματα του έργου.

Με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν κατ’ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Η Ευρωπαϊκή Ένωση και ο EACEA δεν μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι για τις εκφραζόμενες απόψεις.. 2023-1-SE01-KA220-SCH-00015224
Copyright © 2023 PRAISE. All Rights Reserved